Cada bloque del taller combina una parte de observación espacial con otra de representación gráfica. No hay teoría suelta: todo lo que se explica se aplica sobre un ambiente concreto, sea una sala, una fachada o un local comercial.
Se parte de un plano acotado y se levanta el volumen respetando grosores de muro, alturas de antepecho y luces de paso. El ejercicio termina con una comprobación cruzada entre el modelo y el plano original para detectar desviaciones antes de cualquier render.
Salidas cortas a interiores con luz natural cambiante. Se trabaja la elección de altura de cámara, la corrección de verticales y la lectura de materiales según la hora del día. Cada participante entrega una serie de tres imágenes del mismo ambiente.
Replanteo de plantas existentes y propuestas de redistribución sobre superficies pequeñas. Se revisan circulaciones, mobiliario a escala y relaciones entre zonas de paso y zonas de estar, con correcciones sobre el propio dibujo.
Grabaciones breves centradas en un solo problema por sesión: punto de fuga, jerarquía visual, encuadre de esquinas o tratamiento de techos inclinados. Se pueden revisar tantas veces como haga falta antes de pasar al ejercicio práctico.
Cada tramo del taller termina con una pieza propia: una secuencia de vistas de un mismo espacio, una ficha gráfica de materiales o un recorrido comentado. El objetivo es tener material presentable, no solo apuntes.
Si quieres ver cómo se aplican estos bloques a casos concretos, revisa los casos de uso o consulta el enfoque de trabajo.
Preguntas que recibimos en las sesiones de Estudio 3D, galería arquitectónica y taller de proyectos. Si la tuya no está aquí, escríbenos y la resolvemos sin rodeos.
No. El taller arranca desde el levantamiento de planos y la lectura de cotas. Trabajamos primero con bocetos a mano y después pasamos al modelo tridimensional, así que quien llega sin experiencia previa construye la base sin saltarse pasos. Lo que sí pedimos es constancia: los ejercicios de perspectiva y distribución se acumulan semana a semana.
Cualquier cámara con control manual sirve, incluido el móvil si permite fijar exposición y enfoque. En la galería arquitectónica revisamos cómo se comporta cada equipo frente a luz natural de ventana y cómo corregir la dominante de color sin editar en exceso. El objetivo es entender la escena, no acumular accesorios.
Sí. Cada plano de planta o sección que subes al taller de proyectos recibe una revisión con marcas sobre el propio dibujo: grosores de muro, alturas de antepecho, huella y contrahuella de escaleras. Después comparamos la corrección con el modelo 3D para ver qué se pierde en el salto del papel a la pantalla.
Las videoclases quedan disponibles durante todo el recorrido del programa y un periodo posterior para repasar. La biblioteca visual se amplía con referencias de composición, materiales y distribución de ambientes, y puedes consultarla a tu ritmo mientras avanzas en los proyectos visuales.
Se puede, aunque recomendamos combinarlas. La fotografía arquitectónica enseña a mirar cómo entra la luz en un espacio real, y esa observación mejora directamente los renders. Si tu interés está solo en el modelado, adaptamos los ejercicios para que la carga se concentre en el Estudio 3D.
Cada participante elige un ambiente propio y lo desarrolla en tres fases: análisis del espacio, representación gráfica y experimentación digital. Al final se presenta el recorrido completo, desde el primer boceto hasta la imagen final, con las decisiones explicadas. Es la parte donde más se aprende de los demás.
Si tu duda tiene que ver con el temario completo o con cómo inscribirte, revisa la página de preguntas frecuentes generales o escríbenos por contacto.
Antes de inscribirte conviene saber qué entra y qué no en cada módulo. Estas son las aclaraciones que más se repiten en las sesiones de orientación del taller de proyectos.
El taller cubre modelado tridimensional, levantamiento fotográfico y lectura de planos. No sustituye una formación reglada de arquitectura ni incluye visados profesionales.
Cada ejercicio se resuelve con planos y fotografías aportados por el alumno. Si no tienes un caso real, se trabaja sobre los planos de referencia que facilitamos al inicio.
Las videoclases se graban con herramientas de modelado y edición de acceso común. Los atajos pueden variar entre versiones; indicamos la ruta equivalente cuando cambia.
Las prácticas se revisan por bloques. No hay fechas rígidas, pero las correcciones se agrupan para que puedas comparar tu avance con el de otros proyectos del mismo ciclo.
Los modelos, bocetos y fotografías que subes quedan en tu biblioteca visual. No se publican en la galería arquitectónica sin autorización expresa.
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